Första tiden som flickorna bor på Löten är en utrednings- och motivationsperiod. Då iakttar, utreder och dokumenterar vi vård – och skolbehovet genom en egen pedagogisk, neuropsykologisk och neuropsykiatrisk utredning, som ett komplement till den utredning som socialtjänsten redan gjort. Utredningen ger oss åtgärdsförslag och kartlägger vilken pedagogik som passar utifrån varje flickas inlärningssätt. Detta för att på bästa sätt ge en individanpassad vård och utbildning. Viktigaste vinsten av vår egen utredning är att den synliggör utvecklingsmöjligheter utifrån flickornas starka sidor. Vetskapen om sina styrkor ger både flickorna och deras anhöriga ett stort hopp inför framtiden. När pedagogiken och behandlingen baseras på de starka sidorna vinner man tid och motivationen ökar. Med hjälp av de starka sidorna utvecklas de svaga sidorna och varje flicka får en egen ”verktygslåda” för framtiden.